“Bedah saraf” dan “Anak” merupakan dua cabang ilmu kedokteran yang sering menjadi momok, terlebih jika dikombinasikan. Dokter sering merasa asing dan tidak nyaman saat bertemu dengan kasus seperti ini di lapangan karena anggapan bahwa kasus bedah saraf anak sangatlah rumit, mulai dari diagnosis sampai penatalaksanaan, dan sering berakhir dengan outcome yang buruk. Bedside teaching merupakan metode utama yang digunakan pada pendidikan profesi dokter. Sayangnya, terdapat keterbatasan metode ini, terutama sehubungan variasi kasus yang ditemui oleh calon dokter dalam masa pendidikan. Buku ini merupakan salah satu cara untuk menjawab permasalahan tersebut. Pembahasan pada buku ini didasarkan pada kasus agar clinical reasoning yang baik dapat tercapai saat calon dokter bekerja nantinya.